1975 聪明的一休 国语高清 298集 MP4 格式 聪明的一休 全集 卡通 下载地址

 

作为时代性IP，这个在国内也算大名鼎鼎了，小时候听得很多看得很少，只记得些小片段——毕竟不是喜欢的类型，也就没怎么去留意它，不过主题曲记得倒是相当清晰。其实个人是很欣赏那个时代幕后人员的朴实的，要知道剧中一休并非绝对的智商碾压，他有大聪明，也有小聪明，编剧并没有为了主角光环而刻意削弱其他人，每个人物的智商基本保持在线，心思还很细腻，有时一休出于好意、不得不使一些投机取巧的“聪明”时，他们也看得出来。而人情冷暖的故事背后，也侧面表现出一些恒久的社会矛盾，尤其面对资本与权势，似乎真只有智慧能与其抗争了（当然这种冲突表现是柔和的）。虽说单元剧情适合茶余饭后吧，但内容很实在，好玩的同时教些简单道理，做成教育片后的不俗成效，也符合它自己的定位。慢慢理解出这种日常番的魅力之后，许多回味也逐渐在心头盘旋开来

 

聪明的一休 一休さん (1975)

导演: 矢吹公郎 / 寒竹清隆 / 白土武 / 古泽日出夫 / 今泽哲男 / 新田义方
编剧: 大川久男 / 山浦弘靖 / 辻真先 / 雨宫雄儿 / 田代淳二 / 山崎忠昭 / 藤川桂介 / 田村多津夫 / 松岡志奈 / 金春智子
主演: 藤田淑子 / 桂玲子 / 宫内幸平 / 增山江威子 / 野田圭一 / 山田俊司 / 吉田理保子
类型: 动画 / 儿童
制片国家/地区: 日本
语言: 日语
首播: 1975-10-15(日本)
单集片长: 25分钟
又名: 一休和尚 / 机灵小和尚 / Ikkyu-san / Ikkyu the Little

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对我人生意义最为重大的一部动画片，是一部非主流励志剧，《聪明的一休》。
是的，这个名字已经太久远了，但你要明白，童年时的动画片，没有哪部，能够比这部动画的深层含义更为深刻。
闲话不说，说说对我的影响：
1. 小孩子一定要聪明。这是我最初的感想，大约是5-10岁的时候，那时候致力于变得聪明。
一休绝对是聪明绝顶，什么问题都难不倒他，大人们都很拿他没辙。他是我那个时候的偶像。我想，大多数看过这部巨作的人，都应该是这个印象。
（一副马上要倒霉的德行…）
2. 太聪明了没好果子吃，这是我第二阶段所明白的，大概是10-12岁的时候。一休太聪明了，结果长老经常教训他，桔梗屋和弥生经常刁难他，将军也时不时为难他，甚至同门师兄弟的秀念等人也利用他。这一时期我也学会了几句话，“出头的椽子先烂”，“枪打出头鸟”，但可惜为时已晚。
3. 再后来我更是明白了，其实很多看起来友善的人，并不是出自真心，这就是13岁以后的事情了。悟出的原因是重新开始看一休，发现蜷川新右卫门，竟然是将军的卧底。而将军给他的命令，却是“当一休露出野心的时候，除掉他”。
4. 之后有机会接触了日文原版的一休，才发现，原来这故事竟然有主线剧情。换句话说，核心剧情，我国根本没放…
剧情中曾经交代过，一休是南朝的皇子。他外公战败被杀，妈妈被囚禁。他身为皇子，虽不能轻易杀掉，但为了防止他传下祸根，因此被迫出家为僧。
而主要剧情是，（剧透请小心！）
第20集，一休偷偷跑出去见妈妈，但是被妈妈训斥，说“还是把自己当作一个孩子，完全没有身为皇子的气度，辜负了妈妈的期望”，还被永远禁止见面，于是一休投湖自尽。（这段前半集我国有播放，但后半段被剪）。

第21集开头，一休被哲齐救起。
哲齐（寺里面唯一一个看去来是正面人物的小和尚）其实是南朝忠臣新田家派来的武士，身负保护一休的任务。（配音井上和彦，三国志里的刘备，火影的卡卡西）
从左往右：哲梅（除秀念大师兄外另一个经常欺负一休的人），哲齐（号称安国寺最强），陈念（最能吃的一位），默念（存在感0）。
从这集起，哲齐就把称呼换为了“一休大人”。之后他伙同其他南朝武士（千早六藏，小谷田，五郎座）一起推举一休为大将，举兵造反。但是一休不愿卷入战争于是临阵脱逃，千早六藏与新右卫门单挑被杀，小谷田死于乱军，五郎座被俘处以死刑，哲齐回到安国寺。
而一休随后虽耍小聪明，但明显更多的时间开始思索生存和死亡的故事，这一点，小时候看电视，竟然完全没体会到…

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再说说一休的最后一集。
和很多单集故事系列一样（比如机器猫、柯南这一类），系列的结局往往是不了了之。同时这也是无数不靠谱传说的发源地：据我所知，目前所有关于《机器猫》结局的传言都是谣言，实际上是该系列因为著作权问题导致在藤子不二雄本人过世后，无法继续制作TV版，所以目前仅仅是每年制作剧场版而已。
而一休不一样，这是一个真正有结尾的动画片。
是的，如果你灵光一闪或者出现了Deja Vu，那么恭喜你，你是有幸看过一休结局的人。
（啊，如果你没看过而又充满了致命的求知欲的话，乖乖每天来刷这个答案吧 LOL ）

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还有 小叶子 的结局如何呢？
是的，最后一休和小叶子没能在一起，不过两个人在最终回可是真真正正地演了一把感情戏。（待续哦！）

 

人生如梦，死去原是一场空。
荒冢埋白骨，富贵贫穷一样同。
看到李武靖因为一休的事情，要在将军面前切腹，割去头发，披头散发的一幕。让我很震撼也很感动。
看到那副有点恐怖的白骨图，想到人生艰难，知己难得，太多的人活得太艰辛。
忍不住落泪了。
也许也是我现在的写照吧，似曾相识，才会有感而发。
我很喜欢一休，喜欢李武靖这个角色。感觉将军还是蛮器重武靖的嘛，慌忙夺下了他的刀

 

聪明的一休和尚虽然是儿童动画片,但是故事始终暗含着一丝沉重,一休的身世,不能见妈妈的命运,尤其是结尾的哀伤的歌曲,年幼的我看着经历四季风雨的晴天娃娃,感受到生而为人的第一股忧伤。

什么动画片会介绍佛法,介绍淡然的情怀和贪心的诡计,介绍贫穷和导致贫穷的征战,介绍贿赂,介绍将军,商人,僧侣和农民,介绍政治与等级,介绍民俗习惯,介绍数学,光学,文学,甚至介绍老鼠会,也就是”传销”?
教育意义那么浓,却一点不说教,还十分有趣?!答案就是这部动画:聪明的一休哥。

最近见过不少00后,他们的父母虽然抛金撒银,把各种印着喜羊羊的点读机,ipad识字游戏都堆在00后面前。我见过的00后,都号称会背诗歌,会唱字母歌,仿佛这些是新一代儿童的起跑线标准。
可是你要是想看一眼他们小手里的平板电脑,立刻听见他们奶声奶气的斯叫:别动!别瞎动!这是我的!这么凶恶,又是这么聪明的孩子,长大了他们之间将是怎样的一轮资源的厮杀。令我不寒而栗。

我真心推荐他们的家长,让自己的孩子背古诗的同时,也看看这个古旧的动画片,尤其是国语配音版本的,太好听了。小小年纪就掌握一些人生和与人交往的道理,建立基本博爱普世的道德观,再加上一点小机智,难道不好么?

小小年纪的一休,虽然曾贵为王子,却甘于寺院清苦的生活,自己挑水,洗菜,烧饭,补衣服,光是这些就展现了现实生活中命运弄人和社会复杂的一面,也算是给孩子人生来一次虚拟的挫折教育。

一休坚强的接受命运,在日常的生活中领会生命的真意,哪怕扫地,洗萝卜,也认认真真去做。一休和寺院的和尚清贫的生活却能心定气闲,而棋梗店老板患得患失,因钱财损失卧病不起的滑稽模样,金钱随铜臭,但无钱的百姓每天只能吃草,钱和物的意义,金钱物质和灵魂道德的博弈,是孩子可以体悟一生的思考。

另外,动画片里无处不是慈悲的世界观,道德观:
有一集讲的是农民的西瓜被咂碎,农民很简单的怀疑村里的穷孩子,一休知道了马上为他们求情,认为在没有证据的情况下就直接抓捕穷孩子是不公平的,他对新右卫门说,这些孩子的父母因为战争死了,没人照管变成如今的样子,你们武士和将军就没有责任么?
穷孩子,战争,将军,农民,一休提出他们之间的联系,指出社会责任的缺失是社会犯罪的根本原因,以及每个人都要客观看待他人的思维道理。从小给孩子体验这样的事件,进而模仿着去体察自己身边的人和事,从小就如此感受生活,难道不比反复的念”疑是地上霜”更有益?

另一方面,一休聪明的”机智”是这部动画最大的特点,其中蕴含许多创造性的思维方式,比如运用语言的巧合,思维的漏洞,还有人和事物的本性来行驶机智: 比如装病的老鼠会头子,一个假蛇就能识破他装病的假象,因为人看见蛇是会跳起来的。又比如将军要一休绑住画里的老虎,一休全副武装然后说请老虎出来吧,画里的虎是不会走出来的,更不能捆绑了,暗示了将军是有意为难,一休还反过来先为难了将军。这些对世界各种现象的观察和利用的意识,哪怕单纯的遇事勤动脑筋的习惯,对孩子开发创意思维,其好处是显而易见的。

每次我看一休时都想,每个小孩都能看着它长大该有多好,看动画学习是多么自然而美好的体验。经历过我们这社会的父母应该深知应试教育的填鸭式的学习,出了校门就土崩瓦解了。单一的用记忆给孩子补充知识是不够的,同时也要注意锻炼孩子的性灵以及全面的感官能力。

一休利用智慧得来了钱和饭团发给穷人,可是他却苦恼虽然一时解决了问题,可是明天,穷人还是要挨饿,他什么也没改变,世界不是那么轻易就改变的!!让更多的穷苦人能日日吃饱这一梦想,不是一休一人一生一代能解决的问题,是需要很多人,很多代的努力和智慧,才有望解决的问题,这些人可能正是观看一休动画的孩子。

多么伟大的动画。